Sobre
Projeto
Existem três aspectos principais pelos quais precisamos do projeto ASSISTANT:
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O primeiro está diretamente relacionado à necessidade das organizações empresariais e industriais no currículo de transformação digital, o número crescente de tópicos que hoje em dia as organizações precisam saber para o seu processo de negócios bem-sucedido: ou seja, Big data, gêmeos digitais, inteligência artificial, tecnologias robóticas precisam ser incluídas nos programas de estudo ou para alunos ao longo da vida totalmente on-line.
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Os professores precisam de tecnologias de IA para garantir uma contribuição bem-sucedida no apoio ao processo de aprendizagem. Durante a pandemia aumentou a solicitação de apoio para obter novas habilidades e conhecimentos através do apoio individual. Para isso podem ajudar assistentes digitais baseados em tecnologia de IA (chatbots) preparados/treinados para auxiliar no campo de transformação digital solicitado.
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Para obter valor acrescentado para os alunos, envolvendo a organização empresarial na resolução de desafios, precisamos de desenvolver o CBL cenários que contribuirão diretamente para o campo da transformação digital.
O Projeto ASSISTANT está centrado na estratégia de princípios digitais da UE, declarando que todos devem ter acesso à tecnologia, que deve ser inclusiva, e promover os nossos direitos. Além disso, estamos a planear desenvolver não apenas tecnologias curriculares de transformação digital, mas também tecnologias de assistência digital baseadas em soluções de inteligência artificial para apoiar o processo de aprendizagem.
Objetivos:
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aumentar o número de cursos curriculares de transformação digital através do desenvolvimento de quatro cursos.
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aumentar o uso de tecnologias de inteligência na educação através do desenvolvimento de assistente virtual.
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aumentar a colaboração entre ensino superior e empresas na educação, integrando cenários CBL no currículo.
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para melhorar a experiência dos alunos em configurações de transformação digital apoiadas por chatbots.
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para aumentar a conscientização sobre os benefícios e práticas de implementação.
Resultados:
Os resultados do ASSISTANT serão desenvolvidos:
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Currículo de transformação digital R1
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Assistente virtual R2
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Cenários R3 CBL
Alvos:
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aumento das habilidades e competências de transformação digital de pelo menos 80 alunos (formais e não formais)
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aumento das competências dos professores em design e desenvolvimento de chatbots para aprendizagem curricular (total de 4 professores)
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experiência de aprendizagem aprimorada pela metodologia CBL (total de 80 alunos)
