Apie
Projektą
Yra trys pagrindiniai aspektai, kodėl mums reikia projekto ASSISTANT:
-
Pirmasis yra tiesiogiai susijęs su verslo ir pramonės organizacijų poreikiais skaitmeninės transformacijos mokymo programoms padaugėjo temų, kurias šiais laikais organizacijos turi žinoti sėkmingam verslo procesui: didieji duomenys, skaitmeniniai dvyniai, dirbtinis intelektas, robotų technologijos turi būti įtrauktos į studijų programas arba visą gyvenimą besimokantiems visiškai internete.
-
Mokytojams reikalingos dirbtinio intelekto technologijos, kurios užtikrintų sėkmingą indėlį į mokymosi proceso palaikymą. Pandemijos metu išaugo pagalbos prašymas įgyti naujų įgūdžių ir žinių teikiant pagalbą individualiu būdu. Tam gali padėti dirbtinio intelekto technologijomis pagrįsti skaitmeniniai padėjėjai (pokalbių robotai), paruošti / apmokyti padėti reikiamoje skaitmeninės transformacijos srityje.
-
Norėdami gauti pridėtinės vertės besimokantiesiems įtraukdami verslo organizaciją į iššūkių sprendimą, turime plėtoti CBL scenarijai, kurie tiesiogiai prisidės prie skaitmeninės transformacijos lauko.
Projektas ASSISTANT orientuojasi į ES skaitmeninių principų strategiją, skelbiančią, kad kiekvienas turėtų turėti prieigą prie technologijų, kurios turėtų būti įtraukios ir propaguoti mūsų teises. Be to, planuojame kurti ne tik skaitmeninės transformacijos mokymo programas, bet ir skaitmeninės pagalbos technologijas, pagrįstas dirbtinio intelekto sprendimais, kad palaikytų mokymosi procesą.
Tikslai:
-
padidinti Skaitmeninės transformacijos mokymo programos kursų skaičių, parengiant keturis kursus.
-
didinti intelektinių technologijų panaudojimą švietime, kuriant virtualų asistentą.
-
didinti aukštojo mokslo ir verslo bendradarbiavimą švietimo srityje integruojant CBL scenarijus į mokymo programas.
-
pagerinti besimokančiųjų patirtį, susijusią su skaitmeninės transformacijos nustatymais, palaikomais pokalbių robotų (chatbot'ų).
-
didinti informuotumą apie naudą ir įgyvendinimo praktiką.
Rezultatai:
ASSISTANT rezultatai bus sukurti:
-
R1 - Skaitmeninės transformacijos mokymo programa
-
R2 - Virtualus asistentas
-
R3 - CBL scenarijai
Uždaviniai:
-
ne mažiau kaip 80 studentų (formaliųjų ir neformalių) skaitmeninės transformacijos įgūdžių ir kompetencijų padidinimas
-
padidintos mokytojų kompetencijos, susijusios su pokalbių robotų kūrimu ir kūrimu mokymosi programoms (iš viso 4 mokytojai)
-
patobulinta mokymosi patirtis CBL metodika (iš viso 80 studentų)
